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示范培訓

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第三期中小學國學教育骨干教師探訪國學教育示范性學校


?第三期中小學國學教育骨干教師探訪國學教育示范性學校

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821上午9點,參與省培計劃”2017年第三期培訓的200位中小學國學教育骨干教師,按學段分為兩組分赴馬王堆小學和國防科大附屬中學實地觀摩,學習這兩所國學教育示范性學校的教育教學經驗。

中學組的老師赴國防科大附屬中學觀摩學習,受到了陳校長的熱情接待。附中校道寬敞整潔,環繞著青松翠竹,環境幽雅,古樸有致,刻有“修身”二字的石碑赫然屹立在學校西門一側。在學校的階梯教室,陳校長和該校語文教學、中考命題方面的資深老師劉老師給在場100位教師做了國學教育實例方面的分享。

劉老師著重介紹了該校的校本教材的體例和內容安排,以及如何制作教案和在授課時如何與學生互動等。據悉,該校語文組老師經過多次研討,最終為初、高中6個年級、12冊書選定了貫穿國學理念的總計72個主題詞,然后按照字、詞、句、篇外加課外閱讀和寫作的體例構架,逐一填充內容,最終形成一套內涵豐富的自編校本教材。此外,學校還積極開展傳統文化實踐活動,如組織學生們去尋訪靖港古鎮、游岳麓山等,讓他們在傳統文化的濃濃氛圍里體悟、感受,將國學教育體現在學生的實踐中。陳校長致歡迎詞,并做了“傳統文化融入學校建設的實踐研究”的分享。他著重介紹了學校在國學教育方面的校園文化建設、教科研建設、德育建設和設施建設等內容,并報告了學校在國學教育方面所取得的一系列成果和榮譽。他還闡釋了“學以治己,教以化人,正己化人”,以及“教育的目的就是變化氣質”的理念,令人深受啟發。

小學組的100位教師赴馬王堆小學參觀學習,同樣受到了熊校長的熱烈歡迎。熊校長親自當向導,帶大家參觀了校園,其中一處充滿童趣的“金印”走道令老師們興致盎然。原來這些腳印是2010年學校創建之初,第一批孩子踩下的。熊校長的一字一句間,飽含著對孩子的關愛,也寄寓了每個孩子都是獨一無二的的教育理念,令人敬佩和動容。老師們還在熊校長的帶領下觀賞了學校里豐富多彩、充滿藝術氣息的功能室,還有清一色以“千”字打頭的的建筑群,并參觀了班級文化建設成果,包括精致且富有傳統文化氣息的擺件、孩子們自主設計的充滿創造力的作品等。

馬王堆小學以“駿馳”作為校園文化的設計理念,校園內的“奔馳的駿馬”的雕塑與之相互呼應;卡通小馬駒“千千”,就是馬王堆小學的吉祥物。寓意學校要發現并培養許許多多千里馬,使孩子們成人成才。學校的辦學理念是傳承文化,書寫歷史。學校還舉辦了四十多門“千千王國”系列社團實踐活動,并開設了馬王堆西漢文化特色校本課程等,教孩子們寫博書、畫重彩、體驗漢服禮儀、做漆器等,充分傳承文化傳統。熊校長以其精彩幽默的講演和從內而外散發的魅力,讓在場的老師們心生無限欣賞與欽佩。

國防科大附屬中學和馬王堆小學對傳統文化的繼承,所取得的成績,以及在傳統文化方面的諸多實踐,既有趣又有意義,讓參加本次第三期“省培計劃”的200位老師們開了眼界,感受到了新的優秀教育理念,豐富了課堂實踐方面的經驗,可謂是受益良多,不虛此行!