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2013年韶山市“教師網絡學習空間”試點項目實施方案


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2013年韶山市“教師網絡學習空間”試點項目

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實施方案

一、項目宗旨

通過韶山市中小學教師“網絡學習空間人人通”試點項目,積極探索“政府政策支持、企業參與建設、學校持續使用”的機制,為全省乃至全國中小學教師教育信息化建設提供可借鑒的經驗,樹立先進典型和成功范例,發揮示范引領作用。通過專項試點,讓韶山市每一名在職中小學教師會用、用好網絡學習空間,共同探索中小學教師繼續教育優質課程?“共建共享”模式,創新教師研修形式、教學與學習方式、師生互動及生生互動方式,從而促進廣大中小學教師專業成長,促進基礎教育均衡發展。

二、合作參與方

試點項目采用多方合作的方式實施,合作方主要由湖南省中小學教師繼續教育指導中心、韶山市教育局、韶山市各中小學校(幼兒園)和湖南嘉杰居民信息服務公司等四個主要參與單位組成,整個項目歸口管理單位為湖南省中小學教師繼續教育指導中心,接受湖南省教育廳教育信息化推進辦公室的指導。

三、各方具體職責

(一)湖南省中小學教師繼續教育指導中心

1。在省教育廳的統一領導下,根據項目試點進展情況和評估實效,給予一定的經費獎勵與支助。

2.活動組織指導。負責制定《試點項目指導方案》,全程指導并推進活動實施。

3。空間建設與應用評比。年終對項目建設情況進行驗收評比,表彰先進單位和個人,遴選推介優秀課程資源。

(二)韶山市教育局

1.組織與領導

教育局高度重視“教師網絡學習”項目工作,建議盡快成立項目管理領導小組,由周局長牽頭擔任組長,分管副局長任常務副組長,組員包括教育局儀電站負責人、師訓科長和各參與學校校長等人員。領導小組精心組織,積極支持項目的各項工作,加強對所屬學校的組織領導,及時啟動布置相關工作。安排專項經費,用于本市中小學教師“網絡學習空間”的購置、使用、評比等方面。?

各參與項目的學校成立相應的組織機構,合理分工,責任到人,層層落實,確保各項工作管理到位。

對項目實施過程中優秀單位和個人進行一定獎勵,并推薦參加省級活動評優。

2。賬號生成與發放

教育局指派專人負責項目工作,全程做好服務和指導工作,制定試點項目推進工作細則和操作規程,確保相關信息及時上傳下達到位。一方面,以學校為單位按照表格眼球認真收集整理好教師的相關信息,盡快做好教師信息的采集上報工作,及時報送省繼續教育指導中心,收到生成賬號號及時、有序發放賬號到校、到人。另一方面,認真組織市本級試點項目評優表彰活動,負責推送優質課程資源。

3。培訓與指導

采用集中培訓與遠程培訓相結合,輔助以qq在線指導的形式,根據教師培訓需求和實際,科學制定培訓目標,切實提高“教師網絡學習空間”培訓的有效性。教育局信息中心和師訓科根據整體安排,對項目培訓需求提出預約申請,省繼續教育指導中心將指派省級培訓專家進行培訓指導。同時,合理調動學員教師的積極性,給予參與學習的教師繼續教育學分和相應的酬勞。培訓中發現和培養優秀骨干教師,推薦為項目輔導教師擔任后續的培訓工作。參照《湖南省四學科名優教師網絡優質資源評優活動細則》制定好《項目實施方案》和《評優細則》。推薦優秀空間參加省級評優活動。

4.日程安排

3月18日前完成教師信息采集和上報工作

3月31日前賬號到校到人

4月上旬召開項目研討會,研制評優細則和方案。

5月10前中期評比活動

6月10日前后進行第一階段驗收評比和表彰活動

(三)各相關學校

1。成立相應組織機構,明確校級領導分管和部門負責。

2.認真開展網絡空間校本研修活動,登記并落實好本校教師空間建設與應用方面的繼續教育學分。

3.定期組織教師培訓、交流空間建設經驗和體會,讓每一位教師會用空間,用好空間。組織教師參加全省教師空間建設評優活動。

(四)嘉杰服務公司

1。以學校為單位收集整理教師相關信息,開通空間賬號,及時反饋給學校,并做好教師信息的保密工作,謹防私密信息外泄。

2。采用“送培上門,服務到校”的模式組織不少于兩次次的集中培訓。

3.通過遠程培訓或空間“直播課堂”等方式,在線指導教師建設與應用網絡學習空間。

4.負責相關費用的結算工作。

????????????? ?二○一三年三月八日