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首屆湖南省中小學體育、健康教育、音樂、美術名優教師網絡課程資源評優細則


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湖南省中小學體育、健康教育、音樂、美術名

優教師網絡課程資源評優細則

根據湖南省教育廳〔2011〕471號文件精神和統一部署,湖南省中小學體育、健康教育、音樂、美術名優教師網絡課程資源評優活動已于去年11月順利啟動,為了進一步開展評優活動,依據該活動實施方案,經過組委會研究討論,特制定該項目評優細則。

????一、指導思想

讓每一位教師實現從資源使用者成為資源創建者,通過共建共享的途徑促進中小學體育、健康教育、音樂、美術名優教師的專業成長;采用達標性和選拔性、數量和質量相結合的形式,通過“以評促建”的理念推進實施評優活動。

????二、評優組織機構

??????任:王鍵

執行主任:蔣明、黃超文

副?主?任:賈臘生、賀照、文麥秋、胡惠明、李再湘、王建華、萬和森、李建國、齊湘雄、劉毅、張詩文、庹朝君、李國定、鄧偉元、劉開吉、李鐵林、段興龍、李謀韜、包太洋

????員:龔明斌、張正中、陶佑欽、楊予平、陳益蘭、王宇、潘洪飚、薛暉、朱小林、莫岳平、劉文艷、朱俊蘭、許東華、曾麗莉、易建國、董新軍、蔡建寧、許操林、謝迪強、朱孜東、龍新華、鄭巍、張繼佰、婁瑤琪、胡建郭、宋子正、梁珊、程方、周遵新、朱貽祥、張慶斌、黃源芳、鄧宏、劉劍寶、彭婷玨、周振華、鄭冷橫、李偉、劉星超、李敏、王孟雄、譚湘云、李世新、劉少輝、劉求清、敖紅艷、楊順生、劉宇新、劉素琴、王純、陳曉祥、劉忠義、肖時銘、蔣育林、羊志、唐佐明、張蘭萍、王瓊、段怡、羅煒、原曉輝、張文彬

三、參評資格

凡經各市州教育局體衛科申報教師個人信息,組委會審批并獲得“世界大學城”空間賬號的四個學科教師均有參與評獎的資格(具體參評對象見湖南省中小學教師繼續教育資源網公布的各批次名單)。

四、評優類別和要求

經過組委會研究決定,本項目的獎勵共設有“優秀組織獎”“個人魅力空間”“個人優秀空間”“個人單項獎”和“資源建設貢獻獎”五個類別,各獎項均采用百分制,即“基礎分+獎勵分”的形式,具體內容和要求如下:

1.“優秀組織獎”。根據活動組織開展的情況,包括各市州相關學科教師參與活動的規模和成效綜合評定,各市州的每個學科均視為一個組織單位參與評獎。凡達到如下要求的組織單位,按總分從高至低依次評選出優勝單位20個,授予“湖南省中小學名優教師網絡課程資源建設優秀組織獎”榮譽證書,給予每個獲獎單位獎金2000元。具體計分辦法:

(1)空間建設比率——該市州本學科參與建設者占總申報賬號者90%以上將獲得基礎評分70分,每增加(或減少)1個百分點依次增加(或減少)1分,基礎總分不超過80分,不低于60分。

(2)空間建設質量——該市州本學科須有1個(及以上)“個人魅力空間”獲得者和3個及以上?“個人優秀空間”獲得者。“個人魅力空間”和“個人優秀空間”分別按3分和1分作為獎勵分計入該學科總分。獎勵分總分不超過20分,凡累計總分相同者分別以“個人魅力空間”、“個人優秀空間”、“個人單項獎”和“資源建設貢獻獎”獲獎數多者優先。

2.“個人魅力空間”。根據個人空間中上傳文本和視頻資源的數量、內容質量、頁面設計、訪問流量等分學科進行評比,本次將評選出40個“個人魅力空間”,原則上每個學科10個(根據空間建設的實際情況適當調整)。達到如下條件者將獲得“個人魅力空間”獎,組委會將給每位獲獎者頒發證書和獎金800元。

(1)資源數量——文本資源和視頻資源須分別在500條和200條以上者將獲得基礎分70分,每增加(或減少)50條文本資源依次增加(或減少)1分;每增加(或減少)20條視頻資源依次增加(或減少)1分,該部分的積分不超過90分。

(2)原創性資源——空間資源中有一定數量的空間持有者本人的原創性教育教學資源(署有空間擁有者姓名),至少有10條文本資源和3條視頻資源,文本資源包括教學心得、論文、課件和教案等,字數在2000字以上,視頻資源包括本人執教的本學科教學、專題講座或電視訪談等視頻,每條視頻時長在20分鐘以上。

(3)總體排名——個人上傳文本、視頻資源總數以及瀏覽人次總數排名進入本學科所有參賽者前15名。

3.?“個人優秀空間”。?根據個人空間中上傳的文本和視頻資源的數量、內容質量、頁面設計、訪問流量等分學科進行評優,將評出150個“個人優秀空間”,其中音體美三學科各40個,健康教育學科30個。達到如下條件者將獲得“個人優秀空間”獎,組委會將給每位獲獎者頒發證書和獎金人民幣400元。

(1)資源數量——文本資源和視頻資源須分別在400條和150條以上者將獲得基礎分70分,每增加(或減少)40條文本資源依次增加(或減少)1分,每增加(或減少)15條視頻資源依次增加(或減少)1分,該部分的積分不超過90分;

(2)原創性資源——文本資源和視頻資源中分別有空間持有者本人的原創性教育教學資源,至少有5條文本資源和2條視頻資源,文本資源包括教學心得、論文、課件和教案等,字數在2000字以上,視頻資源包括本人執教的本學科教學、專題講座等視頻,每條視頻時長在15分鐘以上。

(3)總體排名——個人上傳文本、視頻資源總數以及瀏覽人次總數排名進入本學科所有參賽者前30名。

4.單項“優質資源獎”。根據參評者上傳的文本和視頻資源質量評選出“優質資源獎”,包括“優秀課例獎”、“優秀論文獎”、“優秀課件獎”三個單項。每人限參評兩個單項,要求原創性。計劃評選出300個單項獎(具體獲獎等第根據質量確定),均頒發獎勵證書。

5.“資源建設貢獻獎”。凡個人空間資源達到100條以上的文本資源和20個以上的視頻資源的基本要求,且文本資源中有1篇以上親自執教的完整教案(或課堂實錄)和3篇以上教育教學經驗論文,頒發“貢獻獎”獎勵證書。

五、評審方式與時間安排

1.個人申報。參評者個人按照參評類別及要求填寫參評《申請表》(見附件),于2012年4月20日前,將電子《申請表》連同相關電子文檔發送至tywlpy@163.com(參評的各項數據以4月20日24時平臺統計數據為準,過期視為放棄參評)。

2.機構推優。組委會辦公室根據湖南省中小學教師繼續教育資源網(機構平臺)統計數據及內容狀況,分批次將相對優秀的個人空間,推薦到機構平臺或“世界大學城”總平臺上,供大家瀏覽、學習、分享和監督。

3.專家評審。組委會于4月25日左右,組織專家根據《評優細則》,分學科、分類別集體評審。

4.網絡公示。組委會于4月30日前,在“湖南省中小學教師繼續教育資源網”、“湖南省中小學教師繼續教育網”和“世界大學城”上公示評優結果。

?六、獎勵與表彰

按照湖南省教育廳〔2011〕471號文件精神和項目實施方案,省教育廳將對活動進行總結表彰,并向獲獎單位和個人頒發證書和獎金。總結表彰時間初定于2012年5月中旬,組委會將統一編制《湖南省中小學四學科網絡課程資源建設評優獎勵名冊》,擬定《項目表彰決定》,召開總結表彰大會(具體時間、地點另行通知),屆時邀請部分獲獎代表以及組織者參加。

七、聯系人與聯系方式

聯系人:張正中、原曉輝

聯系電話:0731-89879229、89789269

通信地址:長沙市開福區華夏路82號,湖南省中小學教師繼續教育指導中心

郵政編碼:410008

??????????湖南省中小學體育、健康教育、音樂和美術名優教師

?????????網絡課程資源評優活動組委會

二○一二年二月二十一日

附件1:湖南省中小學四學科名優教師網絡課程資源評優活動.doc

附件2:湖南省中小學四學科名優教師網絡課程資源評優活動.doc