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韶山市教師“網絡學習空間”試點項目實施建議


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韶山市教師“網絡學習空間”試點項目實施建議

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???為了有序、有效推進韶山市中小學教師“網絡學習空間人人通”試點項目,探索推進模式,樹立先進典型,發揮示范作用,在交流溝通、現場調研的基礎上,提出如下指導性建議,供市教育局在組織實施過程中參考。

?? 一、加強組織與領導

???1.成立領導機構。建議盡快成立項目管理領導小組,由鄒正光局長牽頭擔任組長,分管副局長韓凱軍任常務副組長,組員包括教育局儀電站負責人、師訓科長和各參與學校校長等人員。

?? 2.加強組織工作。領導小組精心組織,積極支持項目的各項工作,加強對所屬學校的組織領導,及時啟動布置相關工作。教育局指派專人與省中小學教師繼續教育指導中心項目組對接,具體負責項目組織實施工作。

?? 3.安排專項經費。根據項目實施需要和創建“全國現代技術先進縣市”的要求,統籌安排專項經費,用于本市中小學教師“網絡學習空間”的購置、使用、評比等方面。

?? 4。制定試點方案。結合韶山市及所屬學校的實際情況,制定試點項目的實施方案。

?? 5.開展競賽評比。策劃組織全市中小學教師網絡學習空間建設與應用的競賽評選活動,對項目實施過程中優秀單位和個人進行一定獎勵,并推薦參加省級評優。

?? 二、賬號開通與發放

?? 1.整理上報教師信息。按照“實名制”網絡空間注冊申購的要求,以學校為單位,收集整理好教師的相關信息,并認真核對,尤其是姓名與要與身份證完全相符,身份證號碼要求準確無誤,為第二代身份證18位號碼。盡快做好教師信息的采集工作,3月18日前,報送省繼續教育指導中心項目組。

?? 2.生成教師空間賬號。省中小學教師繼續教育指導中心,將韶山市教育局上報的教師信息表提交教育部認可的相關機構,生成教師網絡學習空間賬號后,3月31日前反饋給市教育局。市教育局及時、有序地將賬號發放到校、到人。

?? 三、實施培訓與指導

?? 1.明確實施主體。教師“網絡學習空間”建設與應用專項培訓納入2013年全市教師培訓計劃,納入教師繼續教育學分登記系統,由市教育局師訓股(科)統籌管理,電教儀器站提供技術支持,省中小學教師繼續教育指導中心安排專家指導。分市級和校級兩個層面展開,市級培訓骨干,學校培訓教師。

?? 2。激勵教師參訓。實施全員培訓,充分調動教師參訓的積極性、主動性,對參加培訓的教師如實登記繼續教育學分(20-40學時),對于輔導教師除了登記繼續教育學分外,還可以發放輔導工作津貼,津貼的標準適當高于課時費,費用由教育局統籌。

?? 3。培養應用典型。在培訓過程中,發現和培養優秀骨干教師,推薦為項目輔導教師,還可以推薦到省中小學教師繼續教育指導中心項目組,擔任省級培訓專家或輔導教師。

?? 4.創新培訓方式。采用集中培訓與遠程培訓相結合,充分利用網絡學習空間、QQ等在線指導和交流分享。

?? 四、活動日程安排

?? 1.3月18日前完成教師信息采集和上報工作。

?? 2.3月31日前賬號到校到人。

?? 3。4月上旬完成骨干教師培訓,召開空間展示暨研討會,啟動全市中小學教師網絡學習空間建設與應用大賽。

?? 4.5月10日前進行中期評估,展示評比活動階段性成果,邀請省中小學教師繼續教育指導中心領導出席指導。

?? 5.6月1日前,進行第一階段驗收評估,召開總結表彰大會,邀請省教育廳領導出席指導。

????????????????? ???? ?? 湖南省中小學教師繼續教育指導中心

?????????????????????????? ????? ?? 信息資源部

??????????????????????????? ???????? 二○一三年三月十二日